发展历程
随着全球化与融入国际趋势，越南一直与世界各国在多领域上加强交流、扩大合作范围。这要求各国之间保持联系，要求越南年轻人精通外语。正因为如此，外语培训是当前教育革新与国家发展、融入国际的必要条件。
从将太原大学发展成国家与北部地区重点、多专业、多领域的学府需求为出发点，根据2007年12月31日的第976/QD-TCCB号，太原大学决定成立太原大学外国语学校。
2008年8月，稳定组织体系之后，太原大学外国语学院正式招生。刚成立时，太原大学外国语学院只有29位干部、教师，其中一位有博士学位，17位有硕士学位。
学院组织体系：太原大学外国语学院党支部：太原大学下属外国语学院董事会；行政部门包括：教务处-国际交流和合作处、学生工作处、行政部门；四个外语部门：英语部门、中文部门、俄语部门与法语部门；当时行政楼和教学楼要跟太原大学所属其他单位共享。
教育与培训部2014年3月20日的第08/2014/TT-BGDĐT 通知关于颁布区域性大学及太原大学所属大学的组织及其活动规定，外国语学院组织结构有了相应的变化，从直属、尚未具备法律资格，具体是：
外国语学院党支部直属太原大学所属大学党支部，其工会、青年联盟执行会，学生联盟执行会都直属太原大学。职能部门即外国语学院的6个外语部门。外国语学院的活动由太原大学批准。
外国语学院成立之前现状
经过十三年建设与发展，截至目前外国语学院体系基本上满足一所院校的基本体系。
外国语学院具备基本的党支部部门。有博士学位的教师数量一年比一年多，教师的专业水平越来越高。现有159位干部、教师，其中有博士学位为18位，有硕士学位为114.预计，将有16位在国外深造的在读博士生返校为学院做贡献。
此外外国语学院每年还聘请30位国外专家、外交到学校授课。
学院目前拥有私人土地基金，规划面积为20公顷，两栋5层楼的教学楼，一栋3层楼的教学楼，一栋3层楼的行政楼兼图书馆，尤其是两栋5层楼的宿舍楼能满足500位国内外新生的住宿，住宿条件齐全。招生名额超标，招生来源丰富，培训规模稳定。培训框架不断完善，培训质量进一步提高满足劳动市场需求。培训本科之外，从2016年学院还培训研究生。
目前，学院学员数量为3500，开设7个大学专业，分别为英语、汉语、韩语、俄语、法语，2个硕士专业。
截至目前，外国语学院跟其他院校，美国、法国、荷兰、菲律宾、俄国、澳大利亚、台湾、英国合作并跟国际合作伙伴展开60多项合作、实习、教师交换、专家。每年合作伙伴人次为100，在学院授课的国外专家为38位，30位教师到国外深造，参加培训；130次教师赴美国、中国、俄罗斯、加拿大、汶莱等各国参加培训、研讨会。
劳动市场对接展开较为有效
合作伙伴为40家，合作协议为20项，外国语学院跟很多公司、企业、集团、招聘商搭建网络，配合学院制定培训框架，为实习生、毕业生提供实习场所。
从而，毕业后找到稳定工作的学生的比例越来越高，毕业一年后找到工作比例为87%。
自从成立学院党支部至今，学院连续获得“健全发展、出色完成任务”等美誉。
2012年学院党支部获得太原省人民委员会“连续三年优良发展党支部”荣誉证书。
2014年至今学院党支部连续获得“健全发展”荣誉证书。
2019年获得太原省人民委员会的连续5年（2014-2018）出色完成任务的荣誉证书。
2015-2016学年学院获得太原省人民委员会、教育与培训部部长的荣誉证书；2018年获得教育与培训部的纪念旗；2019一个单位获得太原省人民委员会的荣誉证书。
学院工会获得“优秀工会”称号。2012-2013学年获得太原省劳动联合会荣誉证书；2013-2014学年获得越南教育工会荣誉证书。
2014年学院工青年团获得越南胡志明共产主义青年团荣誉证书。2018年获得中央红十字会荣誉证书，2019年一个单位获得太原省人民委员会荣誉证书。
在太原大学的关照、指导下、在当地政府的提供便利条件下以及在外国语学院领导、干部、教师的努力与决心下该学院取得了很多重要成绩。
学院具备了面向成立太原大学外国语学院的必备条件，为将来成立太原大学所属外语大学打好基础。
太原大学外国语学院发展定位
目标
不断提高培训质量，将培训质量视为决定发展的核心目标。
使命
外国语学院的使命是提供外语劳动人力满足在当前融入国际社会的必备需要，为国家经济社会发展战略服务，尤其是越南北部山区地区。
前景
以现代、融入国家、自主发展外国语学院，成为可靠、高质量、档次的培训学府。
发展定位
成立后，在当前情况稳定的基础上，外国语学院进一步提升战略定位，转到新阶段-提高质量与肯知名度阶段。学院将来的发展战略定位为：
- 在组织重组的基础上，继续健全、统一党支部、团体机构体系，保证精简，有效满足政治需求，符合不同发展阶段要求。
- 尽量利用人力，调节预算集中完善、发展，进一步现代化学院的基础蛇蛇，不断肯定其知名度、培训质量。
- 建设高水平专业队伍，不仅专业水平强，而且充满心血，为学院共同发展目标做贡献。
- 充分利用太原大学的物质和人力资源致力于发挥区域型大学的强项。
- 满足融入国际背景下的外语需求并集中提高培训质量，将其视为强项，是提升学院的知名度的工具。
- 加强当地公司、企业合作，将其需求当做人力培训基础。
- 在学院的所有活动中以学生为中心，给他们提供最便利条件，为应届毕业生提供更多就业机会，注重提高精神生活质量，尤其是物质生活，保证教职工的收入水平。
将外国语学院建设成全体干部、职员、学生的共同家园。
- 创办太原大学下属外国语学院附中，这是熏陶越南北部山区地区学生外语水平，为促进该区域外语发展。
- 跟世界各所大学乃至地区大学的名牌大学的教师、专家成立中心，招国外学生。
- 未来将学院发展成自主的太原大学附属外国语学院
- 在外国语学院目前现有的组织体系、人力基础上面向成立太原大学附属外国语大学
